JUSTIFICATIVA

A inclusão educacional de pessoas com deficiência visual requer profissionais capacitados para atuar de forma especializada, ética e comprometida com a acessibilidade plena. Apesar dos avanços legais e políticos em prol da educação inclusiva no Brasil, ainda é evidente a carência de formação específica sobre o Sistema Braille, recurso essencial para a alfabetização e autonomia de estudantes com cegueira ou baixa visão severa. O Braille, como sistema de leitura e escrita tátil, continua sendo uma ferramenta fundamental para o acesso ao conhecimento, especialmente nas fases iniciais da escolarização e em contextos nos quais a leitura auditiva não substitui a necessidade da leitura silenciosa, da ortografia ou da grafia matemática. No entanto, muitos profissionais da educação ainda enfrentam dificuldades na aplicação prática do Braille em sala de aula, na produção de materiais acessíveis e no uso de tecnologias assistivas que dialoguem com esse sistema. Diante desse cenário, a oferta de uma especialização lato sensu com ênfase em Sistema Braille, em formato EAD ao vivo e com foco em práticas pedagógicas, surge como resposta concreta às demandas urgentes da formação continuada de professores, técnicos e demais profissionais envolvidos com o Atendimento Educacional Especializado (AEE). Trata-se, portanto, de uma proposta alinhada às diretrizes da Educação Especial na perspectiva inclusiva e à construção de uma sociedade mais justa e acessível.

OBJETIVOS

GERAL

Capacitar profissionais da educação e áreas afins para atuarem de forma qualificada no atendimento a pessoas com deficiência visual, com ênfase no domínio do Sistema Braille, por meio de fundamentos teóricos, práticas pedagógicas acessíveis e uso de tecnologia assistiva, promovendo uma educação inclusiva, equitativa e de qualidade.

ESPECÍFICOS

Compreender os aspectos biopsicossociais da deficiência visual, reconhecendo suas implicações no desenvolvimento e no processo de ensino-aprendizagem.

Dominar o Sistema Braille em seus diversos usos, incluindo a leitura, escrita, formação de palavras, numerais, grafias matemáticas, musicais e químicas.

Planejar e adaptar materiais didáticos acessíveis, utilizando o Braille e outros recursos táteis, considerando as necessidades específicas dos estudantes com deficiência visual.

Elaborar estratégias pedagógicas inclusivas, que favoreçam a aprendizagem de alunos cegos ou com baixa visão no contexto do ensino comum e do Atendimento Educacional Especializado (AEE).

Refletir criticamente sobre as políticas públicas de educação inclusiva, especialmente aquelas voltadas para a deficiência visual, contribuindo para sua implementação efetiva nas instituições escolares.

Fomentar o compromisso ético e a valorização da diversidade, promovendo o respeito à diferença e o direito de todos à aprendizagem plena e com autonomia.

PARTICIPANTES

Graduados em Licenciaturas, Educadores de forma geral e demais pessoas portadoras de diploma que demonstram interesse pelo tema.

DURAÇÃO E CARGA HORÁRIA

12 meses – 24 módulos teóricos e práticos, totalizando 720 h/a.

CERTIFICADO

O Certificado será emitida aos alunos adimplentes com todas as mensalidades referentes ao Curso de Pós-Graduação e que obtiverem 75% de presença nas disciplinas ofertadas, notas aprovativas em cada modulo ofertado. O Certificado será emitido pela Faculdade FAEPI (autorização CNE/CES Nº 408/2012).

DOCUMENTOS NECESSÁRIOS

Entregar após a confirmação da matricula copia dos seguintes documentos:

• RG e CPF
• Comprovante de residência
• Copia do Diploma do Curso Superior
• Cópia do Histórico da Graduação
• Comprovante da taxa de inscrição.

INVESTIMENTO
Matrícula – R$50,00
12 X R$200,00

BÔNUS
Curso de Leitura e Escrita através do Sistema Braille – EAD (com aulas síncronas e assíncronas) com carga horária de 140 horas.

AULAS 
Aos Sábado Quinzenal
Horário: 08h às 12h e das 14h às 18h