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Em uma era dominada pela informação e pela comunicação digital, a capacidade de ler, escrever e interpretar textos de maneira crítica é fundamental. Este programa visa preencher a lacuna existente na formação de profissionais capacitados para enfrentar os desafios contemporâneos da educação, focando não apenas na alfabetização inicial, mas também no letramento contínuo, essencial para a participação plena na sociedade.
Desenvolver competências e habilidades em profissionais da educação para promover a alfabetização e o letramento eficazes em diversos contextos, considerando as necessidades específicas de diferentes grupos etários e perfis de aprendizagem, com ênfase na aplicação de métodos inovadores e inclusivos.
– Fornecer uma compreensão aprofundada das diferentes abordagens e métodos de alfabetização, permitindo aos profissionais aplicar as mais eficazes e inovadoras em suas práticas pedagógicas.
– Equipar os educadores com as habilidades necessárias para integrar tecnologias digitais e mídias no processo de alfabetização, promovendo o letramento digital entre os alunos.
– Preparar os profissionais para implementar práticas educacionais inclusivas que respeitem a diversidade dos alunos e atendam às necessidades de aprendizagem de todos, incluindo aqueles com dificuldades de aprendizagem ou deficiências.
– Incentivar a utilização da literatura infantil no ensino da leitura e da escrita, explorando seu potencial para estimular a imaginação, a criatividade e o desenvolvimento linguístico dos alunos.
– Proporcionar um entendimento profundo dos processos de aquisição da linguagem oral e escrita, habilitando os profissionais a identificar estágios de desenvolvimento e possíveis dificuldades de aprendizagem.
– Oferecer conhecimentos sobre como o cérebro aprende a ler e a escrever, permitindo que os educadores apliquem essas informações para melhorar suas estratégias de ensino.
– Capacitar os participantes para criar e adaptar materiais didáticos e recursos pedagógicos que sejam engajadores, eficazes e adequados às diversas necessidades dos alunos.
– Assegurar que os profissionais estejam preparados para ensinar alunos de diferentes idades, desde crianças em fase de alfabetização até jovens e adultos em processos de letramento continuado.
– Incentivar a reflexão crítica e a análise das práticas de ensino atuais, promovendo a pesquisa e a inovação contínua no campo da alfabetização e letramento.
– Fornecer as ferramentas metodológicas necessárias para que os educadores possam realizar pesquisas aplicadas, contribuindo assim para o avanço do conhecimento na área.
O programa é destinado a educadores, pedagogos, psicopedagogos, fonoaudiólogos e demais profissionais envolvidos no processo educativo que buscam aprofundar seus conhecimentos e habilidades em alfabetização e letramento.
16 meses – 14 meses de módulos teóricos e mais 02 meses referente a produção de artigo científico, totalizando 480 h/a.
| Código | Disciplina | Carga Horária (h) |
| 01 | Legislação e Políticas Públicas para os Processos de Alfabetização e Letramento | 30 |
| 02 | Princípios e Fundamentos Metodológicos da Alfabetização | 30 |
| 03 | Princípios e Fundamentos Metodológicos do Letramento | 30 |
| 04 | Alfabetização, Letramento e Literatura Infantil | 30 |
| 05 | Psicogênese da Linguagem Oral e Escrita para Alfabetização e Letramento – Intervenções | 30 |
| 06 | Neurolinguística: Aplicação à Alfabetização | 30 |
| 07 | Produção de Material e Jogos para Alfabetização | 30 |
| 08 | Alfabetização e Letramento de Jovens e Adultos | 30 |
| 09 | Abordagens do Processo Educativo na Perspectiva Inclusiva | 30 |
| 10 | Recursos Tecnológicos no Processo de Alfabetização | 30 |
| 11 | A Construção do Pensamento Lógico Matemático | 30 |
| 12 | Aquisição e Desenvolvimento da Leitura e da Escrita | 30 |
| 13 | Arte, Ludicidade e Aprendizagem | 30 |
| 14 | Oficina de Produção do Projeto de Pesquisa | 30 |
| 15 | TCC | 60 |
| Carga Horária Total | 480 h |
CERTIFICADO
O Certificado será emitida aos alunos adimplentes com todas as mensalidades referentes ao Curso de Pós-Graduação e que obtiverem 75% de presença nas disciplinas ofertadas, notas aprovativas em cada modulo ofertado e que entregarem o Artigo Cientifico como Trabalho de Conclusão de Curso. O Certificado será emitido pela Faculdade FAEPI (autorização CNE/CES Nº 408/2012.
DOCUMENTOS NECESSÁRIOS
Entregar no ato da matricula copia dos seguintes documentos:
INVESTIMENTO
Matrícula – R$50,00
16 x R$130,00 (Boleto)
AULAS
Aos Sábado Mensal ou Quinzenal (Se o curso for remoto)
Horário: 08h às 12h e das 14h às 18h
Faça sua Pré-matrícula em pós preenchendo o formulário no botão
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