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Estratégias para a Inclusão Escolar de crianças com Paralisia Cerebral

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Estratégias para Inclusão Escolar de Crianças com Paralisia Cerebral

Datas: 23/02 e 09/03 – Codó – MA | 23 e 24/03 – Teresina – PI
Turnos: Manhã e Tarde
Público Alvo:  Profissionais da educação e áreas afins, cuidadores, AP, AT e pais.
Objetivo: contribuir para o processo de inclusão escolar de alunos com Paralisia Cerebral, promovendo uma relação harmoniosa entre escola, famílias, sociedades e meios em geral, utilizando de informações e técnicas para manejo da criança na escola regular

Ministrantes

Foto de Leila

Leila Maria Almeida Rocha

Psicóloga CRP 21/ 01069 especialista em Psicologia Clínica, Gestão de Pessoas e Neuropsicologia, experiência de atuação com crianças com deficiência intelectual especialmente Transtorno do Espectro Autista – TEA; TDAH, TOD e Microcefalia

Foto de Remédios Barreto

Maria dos Remédios M. C. Barreto

Pedagoga, especialista em Docência do Ensino Superior, Educação Especial, Neuropsicopedagogia, Psicopedagogia Clinica, Institucional e Hospitalar, Especialista em Saúde Mental, experiência de atuação com crianças com deficiência intelectual especialmente Transtorno do Espectro Autista – TEA, TDAH e outros.

Programação

Primeiro Encontro:

  • Teoria – Enfoque (Conceitos e Leis sobre Inclusão);
  • Redes de Inclusão;
  • Estudos de Casos;
  • Prática: Construção de plano de atendimento individualizado com base nos casos apresentados.

Segundo Encontro:

  • Como adaptar tarefas e atividades de crianças com Microcefalia;
  • Construção de recursos para utilizar com os alunos (Oficinas).

 

Locais do Curso

Teresina - PI |Centro de Formação Antonino Freire

Codó - MA|A definir

Cidade

Teresina-PI, Codó-MA

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